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PS: mi cancelleresti gentilmente il doppio post sopra? Grazie! ^^

Come già ho detto ad altri: si forse ci sono cose che ancora nn vedo, e che ritroverò poi, ma fore anche no, fra qualche anno ci ritorniamo su

Nonostante abbia frequentato un’altra università e addirittura facoltà (informatica invece di ingegneria informatica) mi ritrovo in molte delle tue affermazioni, ma non tutte.

A suo tempo avevo toccato l’argomento in diversi post [1,2,3] e benchè non sia stato tenerissimo con l’Università, non sono mai arrivato a pensare che “quello che uno impara nel mio corso di laurea è del tutto inutile.”.

Quanto utilizzo di quello che ho imparato? Molto poco se considero le nozioni in quanto tali A dire il vero non mi aspettavo diversamente: in ifnormatica 6 mesi sono una emzza eternità, quindi è inutile pensare di uscire con qualcosa di aggiornato in mano…

Però l’Università è importantissima perchè ti dà una forma mentis ed un modus operandi che va oltre le semplici nozioni che, per inciso, puoi imparare comodamente da solo. Diciamo che la possibilità di dialogare con delle persone in carne ed ossa è molto più stimolante e (spesso) produttiva che una “fredda” lettura di slide e libri. Sbaglio?

Mi trovo quindi perfettamente d’accordo con Antonio Ganci quando dice, relativamente alla forma mentis, “Aspetta di confrontarti con altre persone che non ce l’hanno e te ne accorgerai.”

Quanto al materiale “vecchio” devo invece darti ragione: molto spesso per arrivare allo stato dell’arte di qualcosa (es: per una tesi) tocca integrare il materiale “vecchio e consolidato” studiato per gli esami con materiale nuovo recuperato altrove. Temo che questo “problema” sia dovuto (principalmente?) al fatto che - parlo per me - avevo molti professori “con una certa età”, alcuni un po’ restii all’aggiornamento personale, figuriamoci a quello del materiale di insegnamento…

In ogni caso, bel post!

Ciau!

ps. io mi iscriverei a SdC

federico: grazie, sperèm!